宝物の我が子に残せるものは「ことば」。実践した「読み聞かせ1万冊」の記録

■宝物の我が子に残せるものは「ことば」。

実践した「読み聞かせ1万冊」の記録。

読み聞かせ　楽しく　毎日　知恵育つ。ただただ願う　かしこく育て。

■ことばで育む我が子

「ことば」があるからこそ、人間は自分の感情を平和に表現し、得た知見を知恵として後世に残し、社会を発展させてきた。不妊治療の末、ようやく授かった我が子。親が、宝物の我が子に残せるものは、その「ことば」である。ことばで我が子を賢く育てていきたい・・・それが夫婦の一致した願いであった。

■「読み聞かせ１万」の実践

我が子を賢くするには、「読み聞かせ１万」が入り口になる、というのが先人の叡智である。ここでポイントなのは、「1万冊（種類）」ではなく、「1万回（回数）」ということだ（例えば『じゃあじゃあびりびり』を5回読んだら5カウントということ。つまり「のべ数」である）。「子どもを賢く育てる」ために、これを実践しない手はない。

■2019年1月、2歳1か月で1万冊を達成。その軌跡を公開する。

	年齢	累計（冊）	特に好きな本	発語・言語	運動	日常行動
2017年2月	0歳2ヶ月	13				動くものを目で追う
2017年3月	0歳3ヶ月	53	『まだかなまだかな』	「あー」「うー」「がーがー」		寝返りに熱中
2017年4月	0歳4ヶ月	215	『あけてごらん』『じゃあじゃあびりびり』『くだもの』	「あー」「うー」「〇△×＄＃」		寝返りで移動
2017年5月	0歳5ヶ月	415	『あけてあけて』	「あー」「うー」「だーだー」	ずりばい開始	本を食べる声を上げて笑う
2017年6月	0歳6ヶ月	686	『くだもの』『あけてあけて』	「あー」「うー」「ギャー」「アハハ」	一人座り開始ハイハイ開始つかまり立ち開始
2017年7月	0歳7ヶ月	960	『くだもの』『あかちゃんはーい』シリーズ『あけてごらん』	「あー」「うー」「アハハ」「まんま」	つかまり立ちつたい歩き開始	本を食べることを指摘すると、笑ってごまかす。
2017年8月	0歳8ヶ月	1190	『きいてごらん』『ミッフィーのまるさんかくしかく』	「あー」「うー」「え？」「あうあうあう」	つかまり立ちで座椅子運び高速ハイハイ	「穴」に興味を持つ好奇心が旺盛に
2017年9月	0歳9ヶ月	1479	『きいてごらん』『おいしいね』	「おっけ」「あった」	椅子につかまりスクワットついに自分で立った階段をハイハイで登る	手押し車が大好きうた「あめふり」にハマる
2017年10月	0歳10ヶ月	1736	『ブルーナのしかけであそべるあかちゃん絵本』シリーズ	「んーまっ」「まんまんま」「あった」「おっけ」	歩いたスクワット寝るときにママの顔に乗る	大泣きが少なくなり、情緒が安定してくる。
2017年11月	0歳11ヶ月	1990	『いないいないばあ』『きいてごらん』『くっついた』	「あーっ！」「あった」「おっけ」「んまんまんまんま」「て」	スクワットいないいないばあ２０歩くらい歩いて、ハイハイ終了	家を漁りまくる。読んでほしい本を持ってくる。
2017年12月	1歳0ヶ月	2606	『おかあさんとあるく』『こねこのにゃんた』『ぎゅっ』	「バ（ナナ）」「あった」「おっけ」「ばっ」	普通に歩き回っている。滑り台も好き。ジャングルジムも怖がらない（補助付き）	本を読んで攻撃がすごい。１日中しゃべりまくっている。積み木を１つ積んだ。
2018年1月	1歳1ヶ月	3158	『きんぎょがにげた』『いっさいはん』『おかあさんとあるく』	「バ（ナナ）」「あった」「おっけ」「ばっ」「おちょちょ」	滑り台、ジャングルジム、お馬さん、枝集め、線を引く、座布団運びなど。	積み木を４つまで詰めるようになった。物を積むことにハマる。
2018年2月	1歳2ヶ月	3820	『きんぎょがにげた』『いっさいはん』『あかちゃんはーい』『にゃんにゃん』	「わんわん」「かーかー」「おいしい」「よいしょ」「ばあ」「あっぷっぷ」	くるくる回転、後ろ向きで歩く、滑り台、階段上り	大人の観察→真似。片付けや服の着替えをやってみようとしている。
2018年3月	1歳3ヶ月	4393	『おやすみくまちゃん』『おすわりくまちゃん』『ねこちゃんドライブ』	「アンパンマン」「わんわん」「かーかー」「あっぷっぷ」「ばあ」	鉄棒、ぶらんこ、すべりだい、「わーお！」（NHK）のダンスなど	嫌な時は首を振るように
2018年4月	1歳4ヶ月	4897	『よるくま』『こぐまちゃんシリーズ』『こんにちは　いぬ』	「ママ」「パパ」「ワンワン」「カーカー」「アンパンマン」「ばあ」「あっぷっぷ」「くんくんくん」「おいしい」「こくこくこく」	ボール投げ、鉄棒、滑り台、前転、ブランコ、ロデオ	本の「読んで読んで攻撃」。お片付けや食器運びが好き。
2018年5月	1歳5ヶ月	5507	『かっきくけっこ』『ぼく、パトカーにのったんだ』『パンダちゃん』	上記のほか、「じじ」「あし」「あか」「ねんね」など	上記のほか、パパママの上でバランスを取る、ジャンプしかけている（あと少し）	簡単な絵本を自分でめくるようになってきた。
2018年6月	1歳6ヶ月	6147	『いぬ』『あかちゃん』『かっきくけっこ』『にゃんにゃん』『ぐりとぐらのかいすいよく』『よるくま』	上記のほか、「ばあば」「メーメー」「ガオー」「コケコッコー」「ここ」「あし」「ミニー」「いし」「はっぱ」など「じゅう」は言える。数字にも興味。	上記のほか、ボール蹴り、水遊び、お絵かき、ジャンプ、くるくる回転など	親に「ここ」と言って座らせるなど指示ができるように。トイレに「ちーちー」といって入りたがる。
2018年7月	1歳7ヶ月	6838	『アンパンマン図鑑』『どうぶつしりとり』『ころころころ』	「うし」「バク」を覚えた。「ミルミル　コクコク」、「ママ　パンツ」「ワンワン　ねんね」「ぐりとぐらよむ」「プーっていった（おなら）」と２語文が登場。	ダッシュができるようになった	集中力が高い。基本的にしゃべりまくっている。
2018年8月	1歳8ヶ月	7650	『ぐりとぐらのかいすいよく』『ぼくのぼうし』『ゆきふふふ』	「ママ、どうぞって（い）った」「あ（りが）と」と会話らしいものが登場。１〜１０も数唱できつつある。	けんけんぱアンパンマンのうたに合わせた独自のダンス	自分でやりたいことがあると、名前を叫んで主張するように童謡が大好き
2018年9月	1歳9ヶ月	8217	『だいすきぎゅっぎゅっ』『いっさいはん』	「おなかいっぱい」「ママかわいい」「パパかっこいい」「ママすき」「メーメー　パクパク」など主語＋述語の形が出てきた。	かけっこ、よじのぼり	何でも自分でやりたがる。やろうとすると、自分の名前を叫んで主張する（ドアの開閉、ボタン押し、電気のスイッチ等）
2018年10月	1歳10ヶ月	8724	『こいぬ』『のりもの』『いっさいはん』『だいすきぎゅっぎゅっ』	「パパあっちいく」「だっこしたい」「あんよいたい」「パクパクしたい」「それかっこいいね」「ワンワンかわいいね」など、意思・主張系の言葉が出てきた。	ボルダリング、水遊び	一人遊びの時間が長くなってきている。言葉の発達とともに、癇癪も起こりにくくなってきた
2018年11月	1歳11ヶ月	9223	『ABC』『おおきいちいさい』『ぼく、パトカーにのったんだ』	「パパあっちいって」「おかえり」「パパとママと〇〇でぺりぺりする」「いっしょにいこう」「これなあに？」「さんりんしゃだいすき」など。助詞も明確になってきた	上記のほか、平均台など	おままごとやお店やさんごっとなど「ごっこあそび」が上手
2018年12月	2歳0ヶ月	9731	『こいぬ』『おいしいね』『いっさいはん』	「はっけよーい、のこった」「いっしょにいこう」「いっしょにねよう」「ここにあるよ」「ママだいすき」「これ、どうやってやるの？」など。日常会話が充実。	滑り台を下から登る	一人読み、一人で歌を歌うことが増えてきた
2019年1月	2歳1ヶ月	10278	『こんなこいるかな』シリーズ	「ここはじじばばのうち」「ここは〇〇とママがねるばしょ」「パパはあっち」など、助詞を使って文章で話せている。	おにごっこ、おうまさんごっこ	おままごとが本格的になり、お人形に「じゅんばんばんよ」「なかよくね」と指導している。

※グラフ化してみると、以下の通りとなる

このほかに、「童謡の歌い聞かせ」も並行して実践していることを付記しておく。

■できるようになったこと

さて、因果関係の科学的なエビデンスはないが、「ことば」の刺激の結果として、以下の効用があることを親として実感している。親ばかかもしれないし、事実かもしれない。主観でしかないが、「何かよいことがある」と感じたことだけは確かだ。「我感じる、故にそこに事実あり」といったところであろうか。

（１）情緒の安定・・・ことばで表現できる世界が広がったことで、突発的に「騒ぐ」「泣く」ということが極めて少なくなった。予防接種や歯科医でも一切泣かないというのがその証左である。

（２）運動能力・・・10ヶ月から歩いた。個人差があることは承知しているが、500冊くらい読んでから動きが活発となった。何らかの刺激が好影響したのではないか、という直観がある。

（３）言語能力・・・「自分のことを自分で説明できる」ようになってきた。過去にあったことでも、大人が何とかわかるレベルで理解させられる程度には言語能力を獲得している。

（４）好奇心・・・学びの原動力となる好奇心が強い。毎日「これなに？」「これ、どうやってやるの？」のオンパレード。常に「新しいこと探し」をしている状況にある。

（５）集中力・・・1日で100冊の本を読み聞かせしたこともあるくらい、高い集中力を身に着けている（1日平均では15〜20冊くらい）。一度集中すると、1時間くらいは本を見聞きし続けるだけの知的体力が備わってきている。

■「2歳で一人読み」の実現

2歳2ヶ月のとき、『はみがき　しゅっ　しゅっ』（ポプラ社）というNHKEテレ「いないいないばあ」のキャラクター絵本（うーたん）の内容を覚え、はじめて1冊をすべて一人読みした。まだ文字は読めていないが、少なくとも1冊の本を丸暗記するくらいの「暗記力」も身についていることが分かった。

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